Статья в «ПРЕЗЕНТ ЦЕНТР» № 37 15 сентября 2001 г.

Для чего, по большому счету, были созданы детские сады? Когда и кому пришла в голову идея отрывать маленьких детей от матери и отдавать на воспитание чужим людям? Ответы на первый взгляд очень просты - государство заботилось о работающих матерях, организовав уход за их малолетними детьми в рабочее время.
На деле же всё гораздо интереснее: идея воспитания “будущих строителей коммунизма” вне семьи принадлежит двум весьма известным революционеркам - Александре Коллонтай и Надежде Крупской. Сначала они предлагали забирать детей у родителей сразу после их рождения, воспитывать в специальных детских домах новых людей, для которых главными ценностями будут не дом и семья, а идея построения коммунизма.
История внесла в их задумки кое-какие коррективы: в 1937 году, когда многие семьи остались без кормильцев, государство нанесло еще один сокрушительный удар по российской семье - были чуть ли не вдвое урезаны зарплаты рабочих и госслужащих. И если до этого времени считалось нормальным, что жены врачей, учителей, даже рабочих сидели дома, вели хозяйство и воспитывали детей, то позже домохозяйки были вынуждены пойти работать, так как одной зарплаты семье не хватало. Нам до сих пор даже не приходит в голову мысль: “А нужен ли нашему ребенку детский сад?” Зато волнует другое:
"Когда отдавать ребенка в детский сад?"
Итак, вы созрели отдать ребенка в детсад. Причин может быть множество: выходите на работу, на подходе второй ребенок, не справляетесь с ребенком и надеетесь, что в детском саду его приведут в норму, болеете, учитесь, ребенку скоро в школу, а он совершенно не готов и т. д.
Конечно, чаще всего ребенок отдается в сад параллельно с мамой, выходящей на работу. И многие мамы делают выбор в пользу сада не тогда, когда ребенок готов к нему, а когда мама должна выйти на работу. В итоге время привыкания ребенка к саду может затянуться надолго, начнутся постоянные болезни, истерики по утрам при расставании с мамой и т. д.
Я до сих пор помню, как мой полуторагодовалый сын бежал за мной в октябре в одних колготках по замерзшим лужам и кричал: “Мама, возьми меня с собой!” А я - молодой специалист - рвалась на работу покорять профессиональные вершины. Для многих детей такое поведение мамы воспринимается как предательство.
Оставаясь без мамы в чужом помещении с чужой тетей, дети чувствуют себя брошенными. Одни могут плакать день напролет, другие будут упорно стоять у. окна в ожидании мамы, третьи впадают в ступор и ни на что не реагируют, устроившись где-нибудь в укромном уголке. В конце концов ребенок начинает без конца болеть, подсознательно понимая, что только с помощью болезни можно избежать этого ненавистного садика.
Вывод прост - отдавать в детский сад свое дитя нужно как можно позже: идеально в 4 года - 5 лет, когда ваш ребенок уже многое умеет, реже болеет и жаждет общения с себе подобными. Стандартный возраст для выхода в детский сад - 3 года - не всем детям подходит. Есть дети, которые и в этом возрасте расхаживают в памперсах, не умеют самостоятельно есть, ходить в туалет, плохо говорят, не хотят или не могут вступать в контакт с чужими людьми и т. д. Продвинутые “двухлетки” встречаются еще реже. И если они легко привыкают к жизни в саду, то болеют тяжелее и дольше. Отдавать ребенка в детский сад в годовалом возрасте, на мой взгляд, можно только по большой нужде, когда в семье есть нечего. Потому что в этом нежном возрасте психологическая и физическая связь с матерью еще настолько сильна, что для ребенка такая разлука будет равносильна травме на всю жизнь.
Я совершенно уверена, что раннее детство откладывает свой внушительный отпечаток на всю оставшуюся жизнь. Иногда достаточно взглянуть на человека, чтобы понять, что его в детстве недолюбили, особенно это заметно по мужчинам. Мальчик, рано оторванный от материнской груди, недополучивший материнской любви и ласки, вырастает в мужчину, не способного любить женщину, быть хорошим отцом и мужем, да и сыном он будет неважным. Вряд ли такой преданный в младенчестве сын согреет вашу старость. Помните об этом, юные мамы, рвущиеся покорять “олимпы” карьеры. Нет ни одной работы на свете, которая может быть важнее вашего ребенка!
Вопрос не менее важный:
"Как выбрать детский садик?"
Критерии выбора могут быть разными: близость к дому, категория сада, дополнительные услуги, оплата, да и просто внешний вид. Многие родители бывают настолько сражены роскошным убранством помещений, что даже не интересуются, по какой программе работает детский сад, каков уровень подготовки персонала, как обстоят дела с заболеваниями и закаливанием, чем кормят детей, в какие игрушки дети играют. А жаль! Например, в том саду, где я проработала 10 лет дефектологом, при наличии роскошных ковров и штор был просто нищенский педкабинет. На 24 группы один старый разбитый проигрыватель, а на прогулке дети играли в песочнице совками, вырезанными из старых пластиковых бутылок.
Вот вам мой совет: не гонитесь за разными модными платными услугами типа английской гостиной и компьютерного класса. Самое главное - это опытные, грамотные воспитатели, которые многое могут дать вашему ребенку, многому научить и смягчить боль разлуки с вами. Ищите сад, в котором нет текучки кадров, где руководство сада учится и обучает своих сотрудников, где много хороших игрушек, которые дают играть детям, а не держат их для комиссий в шкафу, где царит доброжелательная атмосфера среди сотрудников. Спрашивайте у друзей, знакомых, соседей: в нашем городе хорошо работает “сарафанное радио”.
Итак, остается несколько месяцев до выхода ребенка в “свет”.
Что же может сделать мама для своего ребенка, чтобы переход из дома в сад оказался менее болезненным?
Оказывается, не так уж и мало.
Во-первых, конечно, психологический настрой. Можно приходить с ребенком во время прогулок к забору ближайшего детского садика, показывать, как и что там делают ребята, как им интересно и весело живется в детском саду. Заинтригованный ребенок даже начнет вас спрашивать и торопить, когда же наступит этот долгожданный момент. На что вы ему можете ответить, что в детский сад берут далеко не всех ребят, а только тех, кто многое умеет. И последние месяцы перед садом могут пройти в увлекательной игре под названием “Я готовлюсь в детский сад”.
Возможно, решатся проблемы и со сном, и с кашей, и с одеванием на прогулку.
Ведь самое любимое занятие ребенка - это игра. В игровой форме вы развиваете те навыки и умения, которые понадобятся малышу в детском саду. С двух лет он должен уметь проситься в туалет и садиться на горшок. А для детей старше трех лет туалеты уже оборудованы унитазами. Недопустимо в этом возрасте использование памперсов (а это случается).
Малыш должен уметь по минимуму обслуживать себя: надевать колготки, рубашечку, пользоваться ложкой и вилкой. (Кстати, о питании -обязательно предупредите воспитателя, если у ребенка есть пищевые аллергии и противопоказания.) Родители, которые не уделяют перечисленным вопросам внимания в семье, очень здорово осложняют и удлиняют время адаптации ребенка в детском коллективе.
Другая проблема - дневной сон. Многие дети повинуются коллективному духу. Кого-то примиряет с необходимостью ложиться спать днем любимая игрушка, принесенная из дома. (Кстати, мой сын все садовские годы носил с собой из дома разные игрушки, в основном машинки, для него это была частичка дома.)
Было бы идеально научить малыша общаться и ладить с другими детьми, а также взрослыми. Почаще выходите в люди: цирк, парк, театр, кафе, пляж. Учите здороваться, благодарить и просить у взрослых людей пользоваться “волшебными” словами. Например, детям очень нравятся походы на почту, в магазин, на рынок - потом они с упоением играют в это. Позаботьтесь, чтобы у вашего сына или дочки были друзья-однолетки, научите его делиться игрушками, угощать конфетами.
И вот ваш кроха пошел в сад.
Вы переживаете, волнуетесь: поел ли, не тоскует ли без вас? Старайтесь приходить за ним пораньше, поцелуйте, расспросите, что было интересного, обязательно подружитесь с воспитателями. (С воспитательницей своего старшего сына я общаюсь до сих пор, хотя он уже восьмиклассник.) Присутствуйте на всех детских праздниках: дети переживают, если мама не пришла, а они долго готовились.
Радуйтесь успехам своего малыша, обсуждайте с воспитателем возникшие проблемы. Несмотря на то что можно предъявить много претензий и к детским садам, и к дошкольному воспитанию в целом, я убеждена, что в наших садах очень много настоящих профессионалов, душой болеющих за детей и свое дело. Пообщавшись с друзьями, живущими за границей, изучив проблемы дошкольного воспитания за рубежом, я совершенно уверена, что наше дошкольное воспитание и образование - лучшее в мире.

Ольга Илюшкина
дефектолог, социальный педагог